Dagsorden skolebestyrelsesmøde Amager Fælled Skole
Dato: 14.03.23
Tid: Kl. 17.00 – 20 på personalerummet
Deltagere |
Forældre:
Personale:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Fraværende |
Afbud fra: Jens, Anders, Britt, Stine og Rami, Johanne |
Type: B= beslutning - D = drøftelse - O = Orientering
Nr. |
Emne |
Tid |
Type |
Referat |
Godkendelse af dagsorden og valg af ordstyrer |
5 (17:05) |
B |
Ordstyrer: Malene |
|
2 |
Meddelelser fra KKFO |
10 (17:15) |
O |
Overlevering og overgange ml. KKFO og skole. Der er en aftale på vej. Brug af IT og medier i KKFO – der er retningslinjer, men de skal opdateres og gøres læsevenlige. Vi arbejder også med at samstemme retningslinjer for brug af mobiltlf. ml. skole/KKFO Koloni: der arbejdes fortsat på koloni i 23/24. Jan afventer økonomimøde. Fordeling af nye maj-børn i gang – forventes placeret i hele grupper m 2 grupper på Øen og én gruppe i Villaen. Det betyder, at en halv klasse skal rykkes fra Øen til Villaen forud for 1. maj.
Input fra forældreråd: Så meget samling på en årgang som muligt Ønske om tydelig mobil-politik. Måske en ide at afkorte kolonien til 2 overnatninger |
3 |
Meddelelser fra elever |
10 (17:25) |
B |
Rettelse til referat fra januar: der er foreløbig ”kun” etableret skab til hygiejneprodukter på 7. årgang – Elevrådet efterspørger skabe til 8. og 9. årgang. Endvidere: Fodboldskole – fortsat et ønske Vi ønsker opgradering af nettet på boldburet Ønske om en revidering af menuen i madskolen – f.eks. afskaf suppedag. Øget elevinddragelse på menu. Forslag om en elev-bestemmelsesdag. Ønsker om et skolebal for mellemtrin og indskoling også. På 5. årgang er man i tvivl om, hvorvidt deres telefoner opbevares forsvarligt, når de er i lærernes varetægt i løbet af skoledagen. Spørgsmål til KK-politik om ”bring your own device” og forsikringsdækning. Opfølgning på tidligere drøftelse af indetilladelser – er der sket noget? Vi forstår, at 5.årgang har nogle tilladelser, men kun til meget begrænsede aktiviteter. Temauge for hele skolen – elevrådet bliver sendt ud som lærere på trinnet under mhp snak om hvordan vi taler m. hinanden og derefter opgaver til respektive aldersgrupper. Spørgsmål til ”uge 6” og seksualundervisning.
Generelt en opmærksomhed fra ER i forhold til hvordan elevrådet får indflydelse – på hvad, hvordan og hvornår.
Aftale: forpersonskabet mødes m. TB og BET for at drøfte mulighed og rammer for indflydelse og dertilhørende processer. TB indkalder |
4 |
Økonomi – Regnskabsresultat 22 og Budget 23 |
10 (17:35) |
O |
Kort gennemgang af budgettet. SB gør opmærksom på, at regnskab/budget skal udsendes til SB som bilag forud for mødet.
Aftale: budgettet udsendes til SB med kommentarer og gennemgås igen på kommende møde. |
5 |
Skoleudviklingssamtale Hvordan skal det se ud? |
10 (17:45) |
O |
Deltagere fra SB: Dorthe B., Asta, Rie, Mikas, Ella, Johanne. TB indkalder til forberedende møde i gruppen mhp planlægning af dialogpunkter. |
6 |
Kontaktforældremøde (Kunne vi finde inspiration fra forældrekursus alle forældre med fra skolestart?) |
10 (18:00) |
O |
Det anbefales, at der ikke bruges penge på oplægsholder sådan som det oprindelig var tænkt i arbejdsgruppen. I stedet lader vi os inspirere af Skole & Forældres oplæg ”alle med” som nogen skal høre den 27.3. Hvis noget er brugbart herfra, drøftes det på kommende SB-møde. SB sender link til Magasinet ”Skole og forældre”ud til kontaktforældre, når magasinet er udgivet.
|
6 |
Spisning
|
18:00-18:30 |
O |
|
7 |
Meddelelsesbogen -nyt fra arbejdsgruppen.
|
10 (18:40) |
O |
Arbejdsgruppen (Malene, TB, Stine, Mikas og Ella og Johanne) har arbejdet med meddelelsesbogen på skolen og har foreløbig besluttet flg: Fagligt 22/23: dansk og matematik: kort fokuspunkt fra lærerne. Personlig, alsidig udvikling er også et krav - Elevperspektiv: vi ønsker os en ”dybtfølt kompliment” om noget, man rent faktisk er god til. Det kan være personligt eller socialt, så vi ved, at vi bliver set af den voksne for noget andet end det faglige. Generel enighed i SB om, at det vil være en rigtig god ide at gå videre med. |
8 |
Hvordan arbejder vi med dyslektiske elever på AFS? |
20 (19:00) |
|
Gennemgang af skolens arbejde med dysleksi. Opfordring til at styrke kendskabet til hvordan man som lærer kan understøtte læringsmiljøet for ordblinde elever og sikre, at de kan bruge de hjælpemidler mv., der er til rådighed. Tilbud om at skaffe oplæg fra Trine Nobelius til lærerkollegiet. |
9 |
Inklusionsprincip |
15 (19:15) |
|
Udskydes til næste møde. Vedhæftes indkaldelse til møde, så det kan drøftes og behandles. |
10 |
Diskriminationsprincip |
15 (19:30) |
|
Er drøftet færdig i SB. Næste skridt er at den skal drøftes på MED forud for endelig godkendelse i SB. Den kommer på SB-møde, når den har været på MED. |
11 |
Meddelelser fra ledelsen |
5 (19:35) |
O |
|
|
Meddelelser fra medarbejderne |
|
|
Fagfordelingen er i gang og foregår foreløbig fornuftigt. Der er arbejdet med meddelelsesbogen i skolens fagteam, hvilket var godt. På torsdag afholdes frokost for tidligere ansatte på AFS – der kommer 23 gæster, hvoraf den ældste er 83. |
12 |
Meddelelser fra forældre |
5 (19:40) |
O |
- |
13 |
Personsager (Uden for referat og uden elevers deltagelse) |
5 (19:45) |
0 |
- |
14 |
evt |
5 (19:50) |
|
Husk at vende tilbage til mulighed for opsætning af madamme-poser i udskolingen. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|