Årsberetning – Skolebestyrelsen ved Amager Fælled Skole

Det forgangne år i skolebestyrelsen har været præget af både fornyelse, engagement og et fortsat fokus på at styrke skolens fællesskab og udvikling.

Skolebestyrelsen består af 5 forældrevalgte repræsentanter, 2 medarbejderrepræsentanter, 3 elevrepræsentanter og 2 ledelsesrepræsentanter fra skolen, 1, ledelsesrepræsentant fra KKFO og en KKFO medarbejder.  Bestyrelsens opgave er blandt andet at fastsætte principper for skolens virke samt føre tilsyn med skolens virksomhed og budget. Bestyrelsen fungerer som et vigtigt bindeled mellem skolens forskellige aktører og bidrager til den overordnede udvikling af Amager Fælled Skole.

Ved skoleårets begyndelse konstituerede bestyrelsen sig med følgende medlemmer:

Elevrepræsentanter: Mohammad (5. årgang), Arthus (6. årgang) og Abdallah (9. årgang)

Forældrerepræsentanter: Dorthe Brandenborg Frederichsen, Malene Egekær, Rie Kaas, Simone Katja Wolf (forældrenes repræsentant i KKFO), Jin Hui Li, Stine Chahid (suppleant), Mette Pfeiffer Susebeek (suppleant og forældrenes repræsentant i KKFO), Jens Andersen (næstforperson) og Asta S. Sekamane (forperson)

Medarbejderrepræsentanter: Antoinette Zamroud, Tina-Else Aabo og Jeanette Sevaldsen Enoch (KKFO-medarbejder)

Ledelsesrepræsentanter: Jan Stæhr Nielsen (KKFO-leder), Claus Simonsen (souschef) og Trine Borch (skoleleder).

Som noget nyt har vi i år haft glæde af, at en medarbejderrepræsentant fra KKFO'en er blevet en del af bestyrelsens arbejde. Det styrker sammenhængen mellem skole og fritidstilbud og bidrager til et mere helhedsorienteret perspektiv på børnenes hverdag. Dertil arbejder vi på et tættere samarbejde med KKFO'ens forældreråd. Her har vi mange gode idéer til, hvordan vi kan samarbejde og styrke hinanden på tværs, og som vi og forældrerådet glæder os til at dykke mere ned i det kommende skoleår.

Elevrådet har igen i år spillet en vigtig rolle i bestyrelsens arbejde. Særligt elevrådets forpersoner fortjener stor anerkendelse for deres engagement, grundige forberedelse til møderne, tydelige formidling af elevernes perspektiver og vedholdende opfølgning på elevernes ønsker og input. De har været med til at styrke elevinddragelsen og sikre, at elevernes stemmer i endnu højere grad bliver en del af bestyrelsens arbejde. Deres indsats og dedikation er utroligt værdsat og noget, som hele skolen kan være meget stolt af.

En central opgave har været arbejdet med skolens principper. Bestyrelsen har gennemført en grundig gennemgang af samtlige principper med henblik på at skabe et opdateret og sammenhængende grundlag for skolens arbejde. Målet har været at sikre, at principperne fremstår tidssvarende, relevante og anvendelige for både medarbejdere, elever og forældre. Arbejdet har været omfattende og tidskrævende, men har været en nødvendig oprydningsproces i skolebestyrelsens fundament. Det skaber grobund for, at der bliver plads til nytænkning og innovation i det kommende skoleår. Principperne vil fortsat blive evalueret og justeret efter behov, men den grundige gennemgang har styrket og strømlinet det fundament, vi bygger videre på.

Vi har gennem året arbejdet med forskellige former for forældreinvolvering og dialog. Vi har holdt fast i de uformelle morgenkaffemøder, hvor vi ønsker at skabe synlighed omkring skolebestyrelsens arbejde og invitere til dialog med forældrene. Dette skal vi dog gentænke, så vi sikrer, at vi er synlige for forældrene, når de har tiden og overskuddet til det.

Derudover har vi afholdt kontaktforældremøde med det formål at lytte nysgerrigt og få input til, hvordan vi som skolebestyrelse kan være mere synlige, men også hvordan vi kan støtte både forældre og kontaktforældre gennem de mange variationer, et skoleliv rummer. Tak til deltagerne for deres mange konstruktive tanker. Arbejdet fortsætter i det kommende skoleår, hvor vi løbende vil udvikle og gentænke kontakten til skolens forældre, så dialogen bliver så relevant og tilgængelig som muligt.

Lærernes Dag er efterhånden en fast tradition på Amager Fælled Skole, som igen i år blev markeret med morgenmad og kagepersoner. Traditionen har fokus på trivsel blandt skolens ansatte, hvilket bestyrelsen finder vigtigt at fastholde som en anerkendelse af den store indsats, skolens lærere og øvrige medarbejdere hver dag lægger i vores børns hverdag.

Politik har også haft betydning for Amager Fælled Skole i dette skoleår, både i forbindelse med kommunal- og folketingsvalg, hvor skolen har været glad for at kunne lægge rammer til vigtige demokratiske begivenheder. Særligt har arbejdet med mangfoldige børnefællesskaber fyldt. Dette er et politisk prioriteret indsatsområde på tværs af Københavns Kommunes folkeskoler, og dette skoleår har været startskuddet på en ny og spændende udvikling. Ledelsen har sat den umiddelbare retning for arbejdet, hvor der på kort tid skulle omstruktureres og skabes løsninger og initiativer, der både imødekommer de politiske rammer og tager udgangspunkt i skolens nuværende virkelighed. Det har været et omfattende arbejde, som bestyrelsen fremover vil involvere sig mere i og følge tættere. Vi finder det vigtigt, at skolen er et sted, hvor alle elever oplever at høre til og mødes med respekt. Der forventes yderligere information og konkrete tiltag fra ledelsen i det kommende skoleår.

Skoleåret har også budt på udfordringer, særligt i forbindelse med den igangværende renovering. Dette har medført en række praktiske og faglige udfordringer, blandt andet for undervisningen i madkundskab og idræt. Skolebestyrelsen modtager løbende information fra ledelsen og finder det vigtigt at orientere forældrene om, at vi er opmærksomme på problemstillingerne og følger udviklingen tæt. Samtidig må vi konstatere, at vi på nogle områder er bundet af eksterne begrænsninger og leverandørforhold. Ledelsen orienterer løbende, efterhånden som der foreligger ny og sikker viden om projektets fremdrift.

Året er rundet af med skolebestyrelsesvalg, hvor vi fik nye medlemmer ind i bestyrelsen. Vi byder velkommen til Corrado, forælder på 1. årgang, Signe, forælder på 2. og 5. årgang, samt Kirstine, som er forælder til et kommende børnehaveklassebarn. Vi ser frem til samarbejdet og de perspektiver, de bringer med sig.

Samtidig har vi sagt farvel til flere meget engagerede medlemmer: Rie, som også har siddet i bestyrelsen for Skole & Forældre København, Dorthe, som har været forperson i mere end seks år, samt Malene, der har været en del af bestyrelsen i over ti år. Vi havde også en tidligere afgang af Simone, som desværre flyttede væk fra Amager. Selvom vi kun havde fornøjelsen af samarbejdet med hende i skoleårets første måneder, satte hun et positivt aftryk på bestyrelsens arbejde.

Der skal lyde en stor tak til dem alle, for deres indsats og engagement i skolens udvikling. Deres arbejde har sat tydelige spor i bestyrelsen og på skolen, og vi ønsker dem alt det bedste fremover.

Alt i alt har det været et år med både udvikling, udfordringer og stærkt engagement fra både bestyrelse, elever, medarbejdere og ledelse. Tak til jer alle. Vi ser frem til det kommende år, hvor vi vil fortsætte arbejdet med at udvikle Amager Fælled Skole som et trygt og inkluderende sted at lære og være.

På bestyrelsens vegne,

Asta Selloane Sekamane, forperson